在今天，青少年愛國主義教育尤為重要。怎樣的人才是愛國者，怎樣才算是愛國，要逐步深入到青少年的思想深處。少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的花朵，是祖國的未來、明天的希望。近期我們通過國旗下講話、手抄報、主題班會、觀看視頻、宣傳版面等渠道，圍繞學習“戍邊衛國英雄團長”祁發寶的事跡，開展愛國主義教育，引導青少年從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，增強愛國的情感。讓他們知道，祖國今天美好的生活是來之不易的，誰給了自己美好的生活、學習環境、始終認清誰是我們最親的人，誰是我們最可愛的人，誰是我們最可敬的人。要以“身邊的英雄”祁發寶為榜樣，鼓勵同學們向英雄看齊，不斷汲取戍邊衛士不怕苦、不怕累、敢流血、敢拼搏的精神，激發青少年愛國愛家鄉的熱情，激勵廣大青少年的愛國情懷，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。目前青少年要有自己的愛國行動——就是勤奮學習，學成后報效祖國。

　　

　　　　嘉賓二 ：袁 龍 天?？h政府督學,“衛國戍邊英雄團長”祁發寶高中班主任。

　　

　　講述了董振明在革命戰爭年代,他出生入死、英勇作戰事跡；抗美援朝、保家衛國教育運動中天祝人民節衣縮食，勒緊褲帶，短短40天時間里,自愿捐出一架“天祝號”戰斗機的事跡。

　　

　　精彩發言：英雄的故事一直在天祝這片熱土上傳揚。用雙手勇敢接住墜樓孩子的最美居民劉達娃；在新冠肺炎疫情防控的關鍵時刻，無懼危險、義無反顧，摁下紅手印，寫下請戰書，以“國有戰、召必回、戰必勝”的信念挺身而出，主動請纓，向著武漢馳援的閆登蘭等等，他們是天祝的驕傲，他們是天祝人接續奮進的榜樣和力量。

　　

　　　　嘉賓三 ：甘萬軍 天?？h圖書館職工,曾經和“衛國戍邊英雄團長”祁發寶一起堅守邊防12年。

　　

　　　　講述了和祁發寶一起戍守邊防12年間的故事，他們站在那兒就是祖國的界碑。致敬每一位邊防軍人，致敬每一位英雄。

　　精彩發言：祁發寶詮釋了阿里軍人特有的精神面貌：寧讓生命透支、不讓使命欠賬。不管是當連長、營長、團參謀長始終扎根在邊防，在我的印象里，十多年里從來沒有坐過辦公室。他老是教導我們：到祖國最艱苦的地方去、到祖國需要的地方去，而他就是這樣一個人，像一顆高原鉚釘扎根邊防十幾載。在巍巍喀喇昆侖之巔書寫著家國情懷。

　　鐵打的營盤，流水的兵。一代又一代的守防官兵在沒有劃界的國土上無私奉獻、屹立不倒，他們就是活生生的界碑。

　　

　　嘉賓四 ：張新華 天祝縣融媒體中心副主任，市縣慰問團赴新疆慰問“衛國戍邊英雄團長”時見到了祁發寶本人。講述了見到祁發寶本人的所見和感想。

　　精彩發言：在談到家鄉天祝的變化時，祁發寶團長很興奮，他說他最近幾年去了老家，看到村上的房子很漂亮、路寬了、村莊特別的干凈，最可喜的是大家都有產業了、收入越來越高了，老鄉們的精神面貌從來沒有這么好過，他很吃驚很震撼。他動情地說，是家鄉天祝養育了我，沒有家鄉的熱土，就不會有我的今天！

　　

　　　　嘉賓五 ：費曉莉 天祝民族中學教師，甘肅省作家協會會員。

　　講述了天?？h大紅溝西頂草原牧民李堅草吉，冒著生命危險救助西路紅軍女英雄楊文局和楊文局創辦紅色私塾，點燃農牧民掃盲明燈、傳承紅色基因的傳奇故事。

　　

　　精彩發言：李堅草吉一家無私救助紅軍母子，這種愛，是無與倫比的人間大愛。這是半個世紀的紅色風云，是藏漢一家親的見證，是軍民魚水情的寫照，也是民族大團結的千古絕唱!

　　時代書寫時代英雄，這是文藝工作者在實踐中的自覺選擇，也是中華傳統文化、中華美學精神的一脈相承。這種選擇具有鮮明的中國風格、中國特色、中國氣派。

　　

　　

　　

　　　　孔維新 朗誦扎西尼瑪詩《界碑》

　　

　　　　劉珍演唱馬德明作詞作曲原創歌曲《豐碑》

　　

　　李鑫：以及脫貧攻堅戰中涌現出來的國家、省市縣先進個人與集體。還有很多很多，無論是橫刀立馬血戰沙場、還是鞠躬盡瘁一心為民、他們豐厚的人生經歷都體現著多維的英雄道路，都為華銳大地提供著鮮活的素材與動人的實例，他們身上閃耀的精神光芒，也將穿過歲月、直抵人心，成為激勵我們前行的強大力量。這就是英雄之地的脊梁，是天祝精神！

　　

　　袁龍：天祝是英雄輩出的地方，是名流學者輩出的地方，是各民族文化交流、交往、交融的地方，在漫長的歷史演進中，各族人民跋山涉水，披荊斬棘，順應自然，共同開發這片熱土。敬畏山河生靈，愛護一草一木，對自然萬物傾注善意情懷，與自然和諧共生是天祝人以善為懷的終極表達。文化上兼收并蓄、經濟上相互依存、情感上相互親近，是天祝人包容團結內在行為。崇尚科學、熱愛文化、尊重知識，拼搏進取，勇于創新是天祝人砥礪奮進的精神氣質。“堅韌 崇善 團結 奮進”的新時代天祝精神是一代又一代天祝人在長期的生產生活、實踐發展中積淀和滲出來的精神海拔。