近年來(lái)，甘肅醫(yī)學(xué)院以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，堅(jiān)持開(kāi)展“追思先賢、養(yǎng)德崇醫(yī)”思政課實(shí)踐教學(xué)改革，以紅色文化潤(rùn)澤青年學(xué)子，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人、鑄魂育人的教育目的。

　　思政實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩

　　開(kāi)展“追思先賢”活動(dòng)。學(xué)校思政課實(shí)踐教學(xué)根植于甘肅豐厚的紅色資源，在六盤(pán)山、會(huì)寧、南梁等革命教育基地開(kāi)展紅色文化教育實(shí)踐活動(dòng)，在烈士陵園、皇甫謐文化園等地開(kāi)展“清明追思”義診服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)歷史深處，與先賢、先烈對(duì)話，增強(qiáng)了他們傳承文明、立志報(bào)國(guó)的使命感和責(zé)任感。

　　上好開(kāi)學(xué)第一課。在新生的第一課——開(kāi)學(xué)典禮，老師會(huì)帶領(lǐng)全體新生誦讀《大醫(yī)精誠(chéng)》和醫(yī)學(xué)生誓詞；思政教師的第一課是詳細(xì)解讀《大醫(yī)精誠(chéng)》，將自古以來(lái)的醫(yī)者仁心娓娓道來(lái)，使思政課接地氣、立志氣。

　　地域文化融入理論宣講。學(xué)校將崆峒文化、伏羲文化、黃河文化等甘肅地域文化作為難得的思政教學(xué)素材，與馬克思主義理論相聯(lián)系，使學(xué)生深受啟發(fā)、深以為然。

　　打造甘醫(yī)特色典禮文化。通過(guò)在重大紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)，促共鳴、受啟發(fā)、傳價(jià)值、導(dǎo)言行。開(kāi)學(xué)典禮上，誦讀大醫(yī)精誠(chéng)，舉拳誓詞，老師、家長(zhǎng)代表講話，學(xué)生們感受到了長(zhǎng)輩的殷殷期望；全體畢業(yè)生重溫醫(yī)學(xué)生誓詞；“紅五月”活動(dòng)，使學(xué)生更加理解了勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想的五四精神；開(kāi)展“七一”“九三”“十一”等紀(jì)念日活動(dòng)，使學(xué)生懂得今天的歲月靜好來(lái)及不易，讓愛(ài)國(guó)情懷、革命理想得以傳承。

　　活動(dòng)特色鮮明

　　明道優(yōu)術(shù)，注重德性教育。學(xué)校將中國(guó)傳統(tǒng)文化中道與術(shù)的理念引入實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生懂得以道方能御術(shù)，明道才能優(yōu)術(shù)。而這個(gè)“道”，不僅是個(gè)人修養(yǎng)的“小道”，更是民族大義的“大道”，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。

　　挖掘醫(yī)學(xué)特色，提高實(shí)效性。思政課程與課程思政分別從人文視角和專業(yè)視角，解讀了中國(guó)崛起的根源在于“馬克思主義行”，探索出了一條弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、富于甘醫(yī)特色、凸顯時(shí)代精神的崇醫(yī)之路。

　　以文化人，實(shí)踐推動(dòng)教學(xué)。“追思先烈”活動(dòng)已成為學(xué)院思政課和思想政治教育的有力支撐。多年來(lái)，實(shí)踐教學(xué)從理論知識(shí)、實(shí)踐能力、責(zé)任意識(shí)三個(gè)維度，讓學(xué)生主動(dòng)了解紅色文化、中醫(yī)藥文化、地域文化，使中華優(yōu)秀文化成為他們價(jià)值觀念、行為模式的“矯正器”，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)有我”的奮斗誓言。

　　紅色文化成為甘醫(yī)學(xué)生的“DNA”，引領(lǐng)學(xué)生扎根基層建功立業(yè)，涌現(xiàn)出了全國(guó)“孝老愛(ài)親”道德模范張曉、“金城最美白衣天使”陳鳳娟、牛雪蓮等先進(jìn)人物，全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院絕大多數(shù)是甘醫(yī)畢業(yè)生，成為健康甘肅建設(shè)的生力軍。（李超 沈明輝 靳文）