近日，教育部公布了2021年度網絡學習空間應用普及活動優秀學校名單，民勤縣第一中學成功入選。

　　“同學們，我們剛才觀看了《中國機長》這部電影中驚險視頻，大家注意到了沒有，事故發生時，機組人員和乘客遭遇的危險與大氣層的哪些特點有關？這些特點的成因是什么？帶著這些問題，我們來完成今天有關大氣的垂直分層的學習任務。”下午兩點半，民勤縣第一中學高一衡遠班教室，地理老師王興梅一邊指導著學生們進入新課學習，一邊指著電子黑板上的視頻鏈接說道。

　　剛剛播放的視頻片段，是王老師為了學生特意錄制的。學生想要繼續觀看，方法也很簡單。學生通過網絡，進入甘肅省基礎教育平臺，搜索學校，在學校的空間頁面找到教師空間，進入王興梅老師的個人空間，就可以觀看全部課件了。

　　像這樣的個人空間，民勤縣第一中學的每位老師都有一個。老師們打造自己的個人空間，學生們可以進行瀏覽、學習、留言等，并進行同步反饋。

　　該中學高一衡遠班的陳博同學說：“利用課余時間，訪問網絡學習空間資源，可以課前預習，課后反復學習，搞懂課堂上難懂的或不太清楚的內容，對我們的學習幫助很大。”

　　學生學習方便了，網絡學習空間給科任老師同樣帶來了便利。“通過網絡學習空間，可以獲得比我們教師本人、還有教材等更豐富的教學資源。”剛剛結束授課的王興梅老師說，“同時還可以把我的備課內容上傳到空間,如教案設計、課件、視頻等，讓同協作組的教師可以在集體備課時研討使用。”

　　近年來，該中學高度重視網絡學習空間建設和應用推廣工作，從組織機構、建設經費、管理制度、技術支持和信息安全等多個方面建立了綜合保障機制，通過開展線上聯盟學校研討、空間應用培訓、優秀教師示范引領等活動，不斷推進網絡學習空間的應用普及。

　　該中學信息資源中心主任張良儒介紹說：“我校老師信息化能力不斷提高，課堂教學信息化應用率達100%，教師、學生基礎教育公共服務平臺加入率100%，教師備課協作組加入率100%，覆蓋了所有學科和年級。”

　　隨著5G、人工智能、大數據等技術的不斷發展，以及國家大力推進教育信息化建設政策的引導下，民勤縣第一中學通過建設“人人可學，時時可學，處處可學”的網絡學習空間，在為學校教學工作提供平臺和技術支撐的同時，構建了師生教學活動“課前”“課中”“課后”各環節銜接的教學新生態，具備了課程建設、教學實施、混合學習、實時交互、過程考核等系統功能，實現了“教師有教學空間、學生有學習空間”的普及應用。

　　“今后，我們要重點抓好兩個方面的工作，一是在現有基礎上加大投入，不斷完善課程體系，引進和充實適合我校學生需要的相關資源；二是進一步推廣有效應用，通過網絡學習空間應用帶動信息化教學模式創新和水平提升，推動學校教育教學信息化高質量發展。讓黨的二十大精神在我校信息化教育教學工作（中）落地生根、開花結果。”張良儒說。