為落實教育數字化戰略行動，提升職業教育數字化水平。3月10日，由教育部職業教育與成人教育司指導，教育部教育管理信息中心主辦的“全國職業院校數字校園建設試點暨全國職業教育智慧大腦院校中臺建設現場交流會”在蘭州職業技術學院召開。

　　會議旨在落實教育數字化戰略行動，提升職業教育數字化水平，進一步推進全國職業院校數字校園建設試點，做好“全國職業教育智慧大腦院校中臺”數據對接工作。重點針對對接流程、數據標準解讀、關鍵字段項釋義、數據質量提升方式等方面展開了交流探討。

　　教育部信息中心賈琳、魏世平、陳曉東、楊小兵等領導，學院黨委副書記、院長宋賢鈞、副院長范宏偉，相關部門負責人及全國職業院校職教工作者100余人參加了會議。 

　　宋賢鈞在會上作了《數字化轉型：實踐與思考》的主題報告。全面介紹了學院職業教育辦學及信息化建設情況，充分展示了學院信息化建設思路及過程，對西北地區職業院校數字化轉型進行了政策解讀，分析了職業教育數字化轉型的意義、發展方向和重點任務。圍繞學院數字校園“六大維度、一體建設”的理念對學院的基礎平臺建設、師資隊伍建設、課程資源建設、教學方法改革、育人模式創新和教學診斷改進進行了系統闡釋，同時從師資隊伍的數字素養、數字化轉型的有效應用、數字化轉型的導向等方面進行了交流分享。

　　信息技術處負責人就學院新型校園網、校園網安全體系建設、智慧創新實訓中心信息化基礎設施、數字化校園統一身份認證平臺、數據中心平臺、統一信息門戶平臺、在線教學平臺、內部質量保證體系診斷與改進管理平臺等信息化系統進行了技術交流和功能效果演示。

　　期間，與會代表們深入學院智慧創新實訓中心、鯤鵬產業學院、網絡安全學院等9個教育實踐場所進行現場考察、交流和指導，了解學院信息化建設、構建數字校園建設情況。 

　　近年來，學院高度重視信息化建設，成立“網絡安全與信息化領導小組”，以“職業院校數字校園實驗校”項目建設為抓手，加快數字校園軟、硬件建設，深入推進混合式教學改革，加強課堂思政建設，實現了信息技術與教育教學的深度融合。同時，學院以信息化平臺為支撐，扎實開展內部質量保證體系建設工作，在五個橫向層面建立了常態化的自主保證人才培養質量機制，不斷提升人才培養質量和辦學水平。2016年成功入選全國首批“職業院校數字校園建設實驗校”單位，2020年學院被確定為全國職業院校數字校園建設樣板校，2021年學院入選甘肅省智慧教育標桿校建設單位，2022年學院報送的信息化應用案例《數字校園助力雙高建設 診改體系保障人才培養》成功入選全國職業院校信息化建設與應用成果典型案例。

　　職業院校數字校園建設試點暨全國職業教育智慧大腦院校中臺建設是一個充滿挑戰的新課題，也是一個值得期待的新發展。蘭州職業技術學院將以此為契機，繼續扎實推進信息化建設與應用，實現學院內部數據的深層整合和共享，進一步提高智慧管理水平，實現學院治理體系智慧化，開啟學院“雙高”建設新征程，打造學院教學改革新高地。