10月20日，全國氣象職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)年度工作推進(jìn)會(huì)在蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)召開，中國氣象局人事司副司長、氣象職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員林吉東，甘肅省氣象局局長楊興國，甘肅省教育廳原一級(jí)巡視員、甘肅省職業(yè)教育與成人教育協(xié)會(huì)會(huì)長時(shí)寧國，江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長占明錦，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記、氣象職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員鄭紹忠，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)校長謝軍武等出席會(huì)議。來自全國10所院校和相關(guān)企事業(yè)單位的40名領(lǐng)導(dǎo)專家參加會(huì)議。會(huì)議由林吉東主持。

　　楊興國代表甘肅省氣象局，對(duì)會(huì)議的召開表示熱烈的祝賀。并表示，甘肅省氣象局充分認(rèn)識(shí)氣象職業(yè)教育對(duì)于推動(dòng)氣象高質(zhì)量發(fā)展的重要作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)中國氣象局關(guān)于氣象職業(yè)教育的重要決策部署，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和省情實(shí)際，加強(qiáng)與蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)的合作深度，助力氣象職業(yè)教育工作發(fā)展。同時(shí)將堅(jiān)定不移支持氣象職業(yè)教育事業(yè)，支持蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)建設(shè)，推動(dòng)氣象職業(yè)教育更好更快發(fā)展。

　　時(shí)寧國在講話中指出，職業(yè)教育是對(duì)接產(chǎn)業(yè)最密切、服務(wù)經(jīng)濟(jì)最直接，與普通教育具有同等重要地位的教育類型。蘭州資環(huán)大學(xué)是全省職業(yè)教育體系完善的牽引者、改革創(chuàng)新的排頭兵、加快發(fā)展的領(lǐng)頭雁，也是全國唯一開設(shè)氣象專業(yè)的職業(yè)本科高校，在多年的辦學(xué)歷程中為全國職業(yè)教育和氣象事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。希望中國氣象局和氣象行指委能夠?qū)W(xué)校人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面提供更多的政策支持和專業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)實(shí)力。學(xué)校也要切實(shí)搶抓局省共建和廳局共建重要?dú)v史機(jī)遇，主動(dòng)對(duì)接氣象事業(yè)發(fā)展需求，不斷強(qiáng)化辦學(xué)特色行業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力為區(qū)域氣象事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

　　鄭紹忠在致辭中代表全校2萬余名師生員工，向出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎，并從“發(fā)端氣象一路砥礪前行”“艱苦奮斗成就跨越發(fā)展”“局省共建開創(chuàng)發(fā)展新局”三部分介紹了蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)歷程和發(fā)展情況。同時(shí)希望能夠通過此次會(huì)議，促進(jìn)學(xué)校特別是氣象類人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等工作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)實(shí)力。

　　會(huì)議第二階段，氣象職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)氣象學(xué)院院長張民匯報(bào)了《全國氣象職業(yè)教育優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》前期編制情況，全體委員進(jìn)行了研究審議。

　　會(huì)后，全體與會(huì)代表參觀了蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)校園及實(shí)訓(xùn)基地。

　　此次會(huì)議的召開，充分體現(xiàn)了中國氣象局和氣象行指委對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的肯定和關(guān)心。職業(yè)教育前景廣闊，大有可為，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)也將以此為契機(jī)，強(qiáng)化氣象人才培養(yǎng)，推動(dòng)氣象職業(yè)教育，不斷創(chuàng)新職業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制，服務(wù)區(qū)域氣象事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，助力推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。