3月23日，由新西蘭UUNZ社區(qū)公益信托、UUNZ學(xué)院主辦，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)、甘肅培黎職業(yè)學(xué)院、北京培黎職業(yè)學(xué)院協(xié)辦的“第二屆新中青年路易·艾黎精神學(xué)習(xí)交流會”在新西蘭“培黎工坊”順利舉辦。

　　本次交流會以“傳承發(fā)揚(yáng)路易·艾黎的創(chuàng)造創(chuàng)新精神”“手腦并用·創(chuàng)造分析·薪火相傳·大愛永存”為活動主題，采用線上線下相結(jié)合的方式展開。蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)與甘肅培黎職業(yè)學(xué)院、北京培黎職業(yè)學(xué)院分別設(shè)線上分會場。

　　新西蘭國會議員陸楠女士，新西蘭中國友好協(xié)會全國主席Chris Lipscombe先生、奧克蘭分會主席Mike Dawson先生，路易·艾黎的侄子Patrick Alley教授，新西蘭統(tǒng)計局區(qū)域總經(jīng)理Jason Dickson先生，新西蘭多元文化副主席Marion Kerepeti Edwards女士，梅西大學(xué)國際與戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系主任Jeff Stangl博士，新西蘭華人科學(xué)家協(xié)會會長呼愛國教授，新西蘭華商代表、企業(yè)家代表在線下參加了交流會。中國工合國際委員會主席Michael Crook先生、工合國際青工委代表王成志先生，路易·艾黎生前秘書、中國對外友協(xié)前副會長李建平先生，工合培黎學(xué)校研究學(xué)者況鷹先生，路易·艾黎養(yǎng)孫女段海英女士，甘肅培黎職業(yè)學(xué)院、北京培黎職業(yè)學(xué)院及蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)師生代表線上參加了會議。

　　新西蘭當(dāng)?shù)貢r間下午2點，活動在傳統(tǒng)的毛利歡迎儀式中拉開帷幕，UUNZ社區(qū)公益信托的受托人Rex Morgan先生發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致辭。新西蘭中國友好協(xié)會全國主席Chris Lipscombe先生等20位代表依次圍繞會議主題發(fā)表了主旨演講。

　　本次活動延續(xù)上屆新中青年論壇的優(yōu)良傳統(tǒng)——年輕化、多樣化。讓年輕人成為交流會的主角，從策劃、執(zhí)行到主持、現(xiàn)場人員，以大量90后甚至00后為主。旨在打造一個推動更多人，尤其是年輕一代成為路易·艾黎精神踐行者的新中友好平臺。

　　路易·艾黎的養(yǎng)孫女段海英女士在蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)分會場的發(fā)言中講道：“通過這次青年論壇看到很多一直在踐行艾黎精神的老朋友，也看到很多年輕朋友不斷地加入其中，真的很高興。作為路易·艾黎的大孫女，看到青年一代一直不斷在傳承發(fā)揚(yáng)艾黎精神，并在理論和實踐相結(jié)合中不斷踐行培黎教育事業(yè)，感到由衷地高興，希望以這樣的活動為契機(jī)，讓中新合作有更深入的發(fā)展，使路易·艾黎精神代代相傳。”

　　蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生代表雒朵朵緊扣活動主題做了中英文發(fā)言。作為一名職業(yè)本科學(xué)生，她為路易·艾黎先生在中國和甘肅職業(yè)教育事業(yè)上的無私奉獻(xiàn)和慷慨助益表達(dá)了深深的敬意。在發(fā)言中她說道：“路易·艾黎先生不懈的努力和奉獻(xiàn)精神將永遠(yuǎn)鼓舞她，她將踐行學(xué)校“艱苦奮斗，永不放棄”的精神，將路易·艾黎先生倡導(dǎo)的“手腦并用、創(chuàng)造分析”的思想融入學(xué)習(xí)和生活中，利用好學(xué)校的雄厚資源，發(fā)揮職教生專業(yè)優(yōu)勢，勇于探索創(chuàng)新方法，敢于采取創(chuàng)業(yè)行動。她堅信，未來的中國青年一定能與新西蘭朋友攜手，將路易·艾黎精神傳遞下去，持續(xù)加深兩國的友好關(guān)系，振興兩國經(jīng)濟(jì)。”

　　交流活動結(jié)束后，主會場與會人員集體參加了新西蘭“培黎工坊”組織的蘭州牛肉拉面研學(xué)體驗活動。UUNZ青年項目經(jīng)理Jacob從蘭州的歷史文化、蘭州牛肉拉面的制作工藝和用餐禮儀等方面做了介紹，工坊實訓(xùn)教師從和面、折面、拉面等環(huán)節(jié)帶領(lǐng)大家進(jìn)行實操體驗，并感受了“一清、二白、三紅、四綠、五黃”的蘭州牛肉拉面。

　　本次活動的開展，有效深化了“培黎工坊”的內(nèi)涵建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大了其輻射效應(yīng)，為兩國青年繼承和傳遞路易·艾黎思想、增進(jìn)中新兩國友誼搭建了平臺。未來，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)將繼承和弘揚(yáng)路易·艾黎先生的職業(yè)教育理念，在新西蘭建好“培黎工坊”、講好隴原故事，不斷探索職業(yè)教育國際化發(fā)展的新路徑。