原標題：江蘇南京實施三年行動方案

　　多舉措幫扶殘疾人實現(xiàn)高質(zhì)量多元化就業(yè)（民生改善在身邊）

　　本報記者 姚雪青

　　打開讀屏軟件，耳機里，調(diào)快成5倍速的語音潮水般“嗖嗖嗖”地傳出——這些，是王慧玲剛剛“寫”下的思路和大綱，此刻通過軟件轉(zhuǎn)化成她的語音提詞器。坐在錄音間的麥克風(fēng)前，王慧玲的聲音富有磁性和溫度：“同學(xué)們晚上好，我是玎玲姐姐，歡迎收聽《晚安，同學(xué)》。在這個暑假，大家有哪些計劃安排呢？歡迎和我交流……”

　　今年26歲的王慧玲是一名先天視障的殘疾人。從小看不見的她，對聲音很敏銳，本科時就讀于長春大學(xué)音樂表演專業(yè)，班級80多個學(xué)生中，有6名視障學(xué)生。大家在一起接受健殘融合教育，度過了充實的4年。

　　畢業(yè)后，王慧玲回到安徽老家，從網(wǎng)上接一些配音的單子，但這些工作零碎且不穩(wěn)定。因為一次線上課程結(jié)緣，去年10月，她接到南京一個創(chuàng)業(yè)項目“彩虹之光”工作室的邀請，來到這里培訓(xùn)、就業(yè)。

　　“彩虹之光”工作室創(chuàng)始人葉泓霆也是一名視障青年，目前仍在南京中醫(yī)藥大學(xué)讀書。葉泓霆告訴記者，報考推拿專業(yè)是父母的主意，畢業(yè)后可以到醫(yī)院、診所工作，但他自己卻覺得視障殘疾人擇業(yè)不應(yīng)只有一種選擇，而是可以多元化發(fā)展。

　　葉泓霆告訴記者，大一時，在學(xué)校創(chuàng)業(yè)就業(yè)辦老師指導(dǎo)下，他和同學(xué)們利用課余時間教盲人學(xué)習(xí)，并將課程在播客上發(fā)布，供更多人學(xué)習(xí)。同年，他帶著這一公益項目參加聯(lián)合國青年創(chuàng)客馬拉松比賽，獲得最高獎。學(xué)校所在的棲霞區(qū)殘聯(lián)關(guān)注到他們，邀請葉泓霆牽頭“數(shù)字經(jīng)濟下殘疾人就業(yè)機遇與挑戰(zhàn)”的調(diào)研。

　　在調(diào)研中，葉泓霆進一步認識到，視障殘疾人融入社會缺乏職業(yè)技能。他聯(lián)想到在盲校接觸的有聲書和電臺知識，撰寫出“有聲主播”培訓(xùn)方案，經(jīng)由棲霞區(qū)殘聯(lián)推薦，成功申報南京市殘聯(lián)重點儲備項目。

　　2022年7月開始，葉泓霆和小伙伴們每個周日晚上在一家書店的一樓，面向本地視障人群開展“有聲主播”培訓(xùn)，首期已有17名學(xué)員“出師”，還有超過1000名來自全國各地的學(xué)員在線得到指導(dǎo)。

　　“前年，區(qū)殘聯(lián)在創(chuàng)業(yè)園給我們提供了辦公室作為創(chuàng)業(yè)基地。去年7月，我們又搬進市殘聯(lián)的‘創(chuàng)客空間’，前3年免房租。今年4月，團隊在江蘇社會助殘大賽中獲得全省第一的好成績！”葉泓霆介紹，工作室已能在市場平臺接項目，并吸收了9名殘疾人就業(yè)，業(yè)務(wù)范圍從有聲主播擴展到視頻主播、帶貨主播，給貴州山區(qū)留守兒童錄制《晚安，同學(xué)》，就是最新的“大訂單”。

　　記者看到，這個135平方米的空間分布著辦公室、錄音間、會客室。下午時分，大家格外忙碌，有人準備外出拍攝視頻素材，有人在工位上錄制節(jié)目，葉泓霆則在錄音間開始了一場公益產(chǎn)品帶貨直播……

　　“今年，南京將培訓(xùn)1500名殘疾人、帶動1000名殘疾人就業(yè)、持續(xù)開發(fā)殘疾人就業(yè)崗位納入年度民生實事，對于企業(yè)吸收殘疾人就業(yè)、組織在崗培訓(xùn)，給予一定補貼。”南京市殘疾人就業(yè)管理中心負責(zé)人褚建介紹，去年，南京印發(fā)《南京市促進殘疾人就業(yè)三年行動方案（2023—2025年）》，鼓勵開展云客服、播音、數(shù)據(jù)標注、網(wǎng)絡(luò)電商等新興項目培訓(xùn)，進一步推動殘疾人實現(xiàn)高質(zhì)量、多元化就業(yè)。

　　“一路走來，我們得到了學(xué)校、殘聯(lián)的接力扶持。”葉泓霆說，“看不見世界，卻看得清未來——未來的路，相信會越走越寬！”