近年來，瓜州縣圍繞落實立德樹人根本任務，始終堅持把學校思政課建設放在教育工作的重要位置，全面加強黨對思政課建設的領導，深入推進中小學思想政治教育一體化建設，開足開齊課程、加強教師隊伍建設、豐富創新課程載體，統籌抓好中小學思政課一體化建設，全面構建具有瓜州特色的“大思政課”育人新格局。

　　建強教師隊伍，提升思政育人實效。辦好思政課，關鍵在教師。目前，全縣24所中小學校，配備專兼職思政課教師219人，各學校重視青年骨干思政課教師培養，建立思政教師培養計劃，充分發揮“青藍工程”作用，青年教師與學校優秀骨干教師結成“師徒對子”，為青年教師成長為骨干教師、名師搭建平臺，從教壇新秀—優秀教師—骨干教師—思政名師，引領思政教師在不斷磨課、上課、賽課中，迅速成長為高素質專業化教師，不斷優化思政教師隊伍結構。

　　抓住課堂主陣地，創設思政育人體系。全縣中小學將思政融入學科課程，深化教育教學改革，挖掘語文、歷史、音樂、美術等不同學科中蘊含的思政元素，強化紅色文化、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化等文化浸潤，推動各類課程與思政課同向同行，開啟思政課程、開足課時，嚴格落實課時、師資、計劃、教研等教學要素，建設“思政課程+課程思政”相結合的課程體系，課程開設率達100%。持續推進思政“金課”行動，學校每月評選一次“思政金課”，縣委宣傳部、縣教育局領導干部、學校黨組織書記和校長常態化聽、評思政課。5月，以“賡續紅色血脈，傳承革命精神”為主題，舉辦了瓜州縣第二屆中小學思政課優質課評選活動，全縣中小學思政課教師同上一堂思政課，同臺競技，共同展現思政課魅力，推動教師上好思政課，形成“人人有金課、校校有精品”的思政課良好局面。

　　拓展教學資源，豐富思政教育形式。利用本土資源，挖掘瓜州地域特色、紅色文化資源，打造研學基地、學生勞動實踐基地等“大思政”優質資源，把思政小課堂同社會大課堂結合起來，融合縣域內富集的紅色文化和優秀傳統文化，推動本土化綜合育人課程開發，逐步形成區域性中小學思政課一體化課程體系。圍繞“玄奘文化”“張芝文化”“石窟文化”“邊關文化”“紅色文化”五大領域，開辟研學線路5條，組織中、小學師生開展體驗式研學實踐活動5000余人次。與紅西路軍安西戰役紀念館、工業基地、學生勞動實踐基地組建聯盟，定期開展“同城大課堂”活動，組織上萬余名中、小學師生通過“線上+線下”方式，分學段觀看同一主題“思政大課”，實現紅色基因同城傳遞。

　　強化教研支撐，助力思政教學研究。全縣各中小學持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、教學方式轉型和課程銜接研究，提升思政課教師的政治素養、專業能力和思政課的思政屬性，實現思政課的體系化教學，全面推進“大思政課”建設工作。充分發揮集團辦學優勢，定期開展思政課集體備課、專題研討等活動，強化中小學思政課教學研究，不斷提高學校思政課教學水平。積極參與酒泉市大中小學思政課集體備課活動，淵泉第二小學副校長楊海帆作為主備人，帶領團隊參與《小課堂 大思政——思政課如何講述巴黎奧運會》全市集體備課活動。縣第一中學馬正明、縣第三中學楊麗菲在全市大中小學思政課教師“大比武”教學展示暨精品思政課評選展示活動中斬獲一等獎，并代表全市參加全省比賽。

　　開展主題教育活動，探索思政育人路徑。瓜州縣各中小學建立思政課教學統籌設計、育人目標、教學內容、教育資源、師資隊伍“五個一體化”工作機制，打通銜接脈絡，打破學段壁壘。在雷鋒日、勞動節、兒童節、建黨節等重要時間節點，學校組織開展黨、團、隊一體化主題教育活動100余場，召開主題班（團）隊會1000余節，集中開展教師入黨、青年入團、少年入隊等儀式教育活動80余場，進一步增強黨員、團員、隊員光榮感、使命感。同時，學校還積極組織開展思政鑄魂育人主題教育實踐活動，在雷鋒日、清明節、勞動節、教師節等特殊節點，帶領學生走出學校，開展社會勞動實踐活動，不斷拉伸“大思政”育人半徑。利用家長會、家長開放日等契機，各班級充分發揮家長委員會作用，鼓勵廣大家長參與“最美家庭”“親子共讀”等主題項目，將“大思政”教育寫入家長課程，把“立德樹人”根本任務貫穿到學生的日常學習、生活和實踐中。

　　“大思政”育人格局的構建與實施，提升了全縣思政鑄魂育人水平，有力促進了優秀學風、校風的形成。今后，瓜州縣各學校將不斷在新時代思政教育發展上出實招、求實效，打造更有深度、更有溫度、更有廣度的思政課，提升教育總體水平。（文\圖 李金慧  魏紅萍）