12月15日，人民衛生出版社甘青寧地區高等衛生職業教育“崗課賽證”融通實驗教材主編人會議暨編寫會議在甘肅衛生職業學院舉辦。來自甘肅、寧夏、青海等地的專家、學者、教師共同探索衛生職業教育教材創新發展之路，助力人才培養與行業需求的精準對接。

　　本套“崗課賽證”融通實驗教材包括護理專業《生理學實驗》等11部教材，由甘肅衛生職業學院、武威職業學院、青海衛生職業學院等十余所高職高專院校參與編寫。教材編寫從工作崗位需求出發，以“依崗設課、以賽促課、以證融課、以課育人”為目標，有機融合職業技能大賽要求、職業技能資格證書要求，通過教材建設進一步提升各參與院校護理類專業人才培養和學科建設水平。

　　此次會議旨在深入討論并確定的編寫思路、思想和編寫原則，通過集體學習和分組討論，與會人員達成了統一意見，形成了教材編寫的基礎框架和目錄大綱。后期，全體編寫人員將持續貫徹落實國家對職業教育提出的要求，充分體現“崗課賽證”教材的特色，高度重視教材的編寫質量，通過教材的編寫進一步推動“崗課賽證”融通教學模式在甘青寧地區高等衛生職業教育中的實踐，培養出更多具有扎實專業技能、良好職業素養的高素質人才。（甘肅衛生職業學院供稿）