“同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔嗎？他一生做過(guò)無(wú)數(shù)的好事，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和助人為樂(lè)的品質(zhì)家喻戶曉，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是中華民族精神的重要組成部分……”6月30日，在國(guó)網(wǎng)“電力愛(ài)心教室”公益項(xiàng)目落地的甘肅隴南西和縣大橋鎮(zhèn)九年制學(xué)校三年級(jí)（2）班教室里，國(guó)網(wǎng)西和縣供電公司“黃河之濱”志愿者服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們正聲情并茂地為孩子們講述《雷鋒的故事》，一堂別開(kāi)生面的紅色教育主題宣講課在這里溫暖展開(kāi)。

　　該公司以“電力愛(ài)心教室”為載體，組織志愿者服務(wù)隊(duì)走進(jìn)校園，通過(guò)紅色主題教育宣講、安全用電知識(shí)科普等形式，為中小學(xué)生講述紅色愛(ài)國(guó)故事，送去電力科普知識(shí)。此次活動(dòng)聚焦愛(ài)國(guó)主義教育，精心選取《雷鋒的故事》作為主線讀本，結(jié)合隴南兩當(dāng)縣“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”陳紅軍英勇事跡，為孩子們講授了一堂生動(dòng)的思政課。“雷鋒叔叔的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻把攢下的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)，這就是奉獻(xiàn)精神。”志愿者喬美娜手持讀本，用通俗易懂的語(yǔ)言向同學(xué)們解讀雷鋒精神的內(nèi)涵。課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，“我要像雷鋒叔叔一樣幫助其他同學(xué)”“以后再也不浪費(fèi)糧食和文具了”，稚嫩的臉頰透露出堅(jiān)定的承諾，志愿者們?yōu)橹畡?dòng)容。

　　當(dāng)宣講內(nèi)容轉(zhuǎn)向“衛(wèi)國(guó)戍邊英雄”陳紅軍的事跡時(shí)，教室里的氣氛愈發(fā)莊重。“在面對(duì)試圖侵犯我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的外軍時(shí)，陳紅軍叔叔毫不畏懼，他以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志挺身而出……”志愿者李瑾通過(guò)圖片和視頻，向同學(xué)們還原了陳紅軍烈士衛(wèi)國(guó)戍邊的英勇瞬間。當(dāng)聽(tīng)到英雄犧牲前仍在奮力營(yíng)救戰(zhàn)友的細(xì)節(jié)，孩子們眼眶濕潤(rùn)。學(xué)生李超然舉起小手，“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考取軍校，當(dāng)一名解放軍保家衛(wèi)國(guó)。”為增強(qiáng)互動(dòng)性，志愿者們精心設(shè)置了“講出我心目中的英雄”環(huán)節(jié)，“黃繼光、董存瑞、邱少云、錢(qián)學(xué)森……”，同學(xué)們各自講述心目中的英雄形象，表達(dá)出對(duì)英雄的無(wú)比崇敬。通過(guò)故事化、具象化的宣講，讓愛(ài)國(guó)種子扎根在同學(xué)們心底。

　　活動(dòng)尾聲，志愿者與孩子們共同誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》，鏗鏘有力的誦讀聲回蕩在校園。這不僅是紅色教育，更是一次心靈的洗禮，從雷鋒精神的時(shí)代詮釋到家鄉(xiāng)英雄的深情禮贊，為同學(xué)們架起了一座連通歷史與未來(lái)的精神橋梁。國(guó)網(wǎng)西和縣供電公司將持續(xù)深化校企合作，豐富“紅色宣講+志愿服務(wù)”模式，傳承紅色基因，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)趶?qiáng)國(guó)復(fù)興的道路上貢獻(xiàn)青春力量。（劉俊強(qiáng) 文/圖）