刻木為偶，以偶做戲，木偶戲是我國(guó)文化藝術(shù)瑰寶。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，讓孩子們近距離感受非遺的獨(dú)特魅力，近日，一場(chǎng)別開生面的木偶戲表演在華亭市西郊小學(xué)精彩上演。非遺傳承人田長(zhǎng)有為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺與文化的雙重盛宴，讓古老的木偶藝術(shù)在校園中煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

　　簡(jiǎn)單的舞臺(tái)、形象的道具、生動(dòng)活潑的劇情、惟妙惟肖的表演……表演采用“觀戲-體驗(yàn)-求知”的模式，讓非遺“活”起來(lái)、可觸可感。隨著激昂的配樂緩緩響起，一段精彩的木偶戲片段《鬧天宮》正式拉開活動(dòng)的序幕。只見表演者手指輕挑絲線，木偶孫悟空便靈動(dòng)跳躍，翻筋斗、耍金箍棒，一舉一動(dòng)栩栩如生，一招一式盡顯功力。隨后，《柴郡主》《黑虎坐臺(tái)》等多個(gè)片段相繼上演，將小朋友們帶入了一個(gè)奇妙的童話世界。色彩斑斕的木偶在表演者的操控下仿佛被賦予了生命，它們翩翩起舞，現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲、掌聲此起彼伏，氣氛熱烈非凡。

　　“這是我人生中第一次近距離觀看木偶戲表演，美麗極了，人偶道具栩栩如生。我最喜歡里面的孫悟空，在爺爺手里就像活了一樣，讓我感受都到了木偶戲神奇的魅力，希望以后有更多機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)木偶戲表演。”華亭市西郊小學(xué)一年級(jí)學(xué)生蘭子浩說(shuō)道。

　　精彩的表演結(jié)束后，田老師還邀請(qǐng)孩子們上臺(tái)和小木偶來(lái)了一場(chǎng)親密接觸，近距離體驗(yàn)掌握木偶戲的獨(dú)特操作技藝。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們屏息凝神，專注地操控著手中的木偶，嘗試用提線控制木偶完成簡(jiǎn)單動(dòng)作。在操作過(guò)程中，孩子們不僅體驗(yàn)了表演的樂趣，更深刻感受到了非遺文化的魅力。

　　“今天學(xué)校組織我們?nèi)タ磦鹘y(tǒng)木偶戲，太神奇了。那木偶像被施了魔法一樣，在臺(tái)上又唱又跳，看得我眼睛都舍不得合。老師說(shuō)，那些木偶是老祖宗傳下來(lái)的寶貝，已經(jīng)有幾千年的歷史了，我感到很驕傲。”華亭市西郊小學(xué)一年級(jí)學(xué)生張欣筱開心的說(shuō)道。

　　“今天我受邀來(lái)到西郊小學(xué)給學(xué)生表演木偶戲，古老的文化從小學(xué)生培養(yǎng)起，在學(xué)校生根發(fā)芽，我感到特別的高興。我就把我這一點(diǎn)微薄的古老藝術(shù)傳承給咱們西郊小學(xué)，讓以后的學(xué)生懂得兩千多年前的木偶文化藝術(shù)，這是一個(gè)很好的高臺(tái)教化，也是一種文化創(chuàng)作藝術(shù)。”華亭市木偶戲非遺傳承人田長(zhǎng)有說(shuō)道。

　　著一身華服，演盡世間故事；系萬(wàn)千絲線，牽動(dòng)舉手投足。當(dāng)木偶的指尖掠過(guò)歲月的琴弦，當(dāng)戲曲的回響飄蕩在校園上空，非遺正以最生動(dòng)的方式，在孩子們心中激起漣漪。愿這場(chǎng)木偶奇遇，成為孩子們探尋傳統(tǒng)文化的起點(diǎn)，讓華亭市木偶戲的薪火，在傳承與創(chuàng)新中永續(xù)不滅。（雷瑞 文/圖）