舒  昊

　　近期，有調查顯示，年輕人的閱讀形式與場景正呈現出日益多元化的趨勢：超七成受訪者鐘情于紙質書的墨香與觸感，半數人群同時選擇電子書、聽書平臺等數字載體，圖書館、書店、書市、書展及讀書會等場景成為閱讀的“精神驛站”。在技術迭代與社會變遷的時代背景下，閱讀正以更豐富的形態，滿足人們對精神滋養、自我成長與情感共鳴的渴望。

　　紙質書承載的儀式感、電子書的便捷性、聽書帶來的聽覺沉浸、讀書會的社交互動……不同閱讀形式背后，是個體的多元需求。有人習慣于購買紙質書，既是為知識付費，更是“收藏時間的痕跡”；有人在地鐵上閱讀，在讀書會上與作者對話，實現知識獲取與情感共振的滿足。“花式閱讀”的涌現，反映出青年群體主動尋求與文本的立體交互，在多元場景中實現認知拓展、情緒調節與身份認同。

　　青年閱讀的多元化，也是技術賦能與社會結構變遷的產物。伴隨城鎮化進程，人們的社交需求催生了讀書會、線上書友群等新型閱讀社群；智能手機與新媒體的普及，則讓碎片化閱讀成為可能。在此背景下，閱讀場景從封閉的書齋閣樓走向開放的城市空間，閱讀形式從靜默的文字解碼轉向多維的感官體驗，閱讀的邊界與意義正在重構。

　　值得警惕的是，多元閱讀形態也可能裹挾消費主義的泡沫。部分讀者沉迷于“打卡式讀書”或“收藏癖式購書”，讓文化消費異化為虛榮的表演。但深層觀察可見，真正支撐“花式閱讀”可持續性的，仍是對精神主體性的堅守。無論是通過社交平臺分享書籍結識同好，還是以“講書人”身份為家鄉代言，實踐表明，閱讀不僅是消費行為，更是自我表達與價值創造的渠道。

　　“花式閱讀”的興起，是時代為文化消費寫下的生動注腳。這啟示我們，唯有以“人本需求”為坐標，文化消費才能真正成為精神文明的孵化器，讓每個人在開卷的瞬間，觸摸到生命的豐盈與時代的氣度。

　　（摘編自《福建日報》，原題為《年輕人為何愛上“花式閱讀”》）