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金昌市金川區稅務局:稅宣春風再吹拂 利企惠民暖意濃

23-04-03 10:08 來源:中國甘肅網 編輯:田洋

  每年4月的稅收宣傳月,是稅務部門與社會各界的“春風之約”。金川區稅務局在第32個全國稅收宣傳月來臨之際,緊緊圍繞“稅惠千萬家 共建現代化”宣傳主題,開展了多層次、多種類精準宣傳,充分發揮稅收宣傳員、社區網格員、青年宣傳小分隊、小小稅收志愿者作用,深入社區、企業、邀請小學生志愿者“兵分三路”開展穩經濟稅費支持政策輔導和稅收普法宣傳,助力市場主體紓困解難,提升全社會稅法遵從度。3月31日活動當天,共發放宣傳資料500余份、發放稅收宣傳用品80余個,解答涉稅疑問100多個,營造了良好的宣傳氛圍。

  稅法“云”講堂 直播送政策

  金昌市稅務局減稅降費專家團隊借助“抖音”直播平臺,線上宣傳各項稅收優惠政策及稅務部門在開展“便民辦稅春風”行動的實際成效、優化稅收營商環境工作中的系列舉措等內容。活動中,稅務干部化身“主播”,分專題以通俗易懂的方式圍繞個人所得稅匯算清繳、企業所得稅匯算清繳、減稅降費優惠政策等內容進行詳細解讀。

  金川區稅務局組織社區居民觀看金昌市稅務局“稅收直播間”

  “能享受哪些新的優惠政策?”“從什么時間開始能申請辦理退稅?”……直播過程中,宣講人員圍繞“彈幕”留言,解答納稅人疑難問題,讓納稅人懂政策、會操作,受到納稅人繳費人一致好評。金川區稅務局結合“稅法進社區”組織金昌市金川區昌達里社區群眾全程觀看了“稅宣直播”,并邀請多位業務骨干現場為社區群眾解答疑難涉稅問題,對于直播過程中沒有涉及到或者群眾沒有理解的內容進行了現場輔導。據了解,直播活動共1200余名納稅人繳費人觀看,解答涉稅疑難問題50余條。  

  “隴稅雷鋒”進社區 服務惠民生

  為開展好第32個全國稅收宣傳月啟動儀式,金川區稅務局提前組織業務骨干詳細梳理了個人所得稅專項附加扣除、社會保險費網上繳納流程及部分普惠性稅收優惠政策等與群眾生活息息相關的稅收政策及辦稅流程,并聯合金川區昌達里社區為居民送上了一頓內容豐富、有“料”有“效”的稅收宣傳“大餐”。

  金川區稅務局第32個全國稅收宣傳月啟動儀式

  在活動現場,青年志愿者們設置了宣傳咨詢臺和圖文并茂的宣傳展板,吸引了眾多前來咨詢的社區居民。通過懸掛橫幅、發放宣傳資料、業務骨干進行現場講解等方式,向居民詳細講解了稅收優惠政策及部分網上辦稅繳費方式及流程。來自該局各業務條線的青年志愿者們還手把手輔導社區群眾使用“甘肅稅務”小程序辦理業務,同步發放稅費宣傳手冊。

  金川區稅務局青年志愿者向社區商戶宣傳稅收優惠政策

  “沒想到自己開店創業可以享受這么多稅收優惠,這份資料我要帶回去好好研究一下!”一位準備創業開店的社區群眾拿著宣傳冊興奮地說道。“有不懂的您可以通過‘隴稅雷鋒’平臺進行在線視頻問詢,也可撥打金川區稅務局便民辦稅熱線,我們一定會全力幫您解答!”現場的志愿者熱情地回答。

  金川區稅務局組織群眾代表開展“隴稅雷鋒”進社區 優化服務惠民生主題座談

  隨后,組織群眾代表開展了“隴稅雷鋒”進社區優化服務惠民生主題座談,通過面對面宣傳和溝通交流,進一步提高了社區居民參保繳費意識,了解掌握了相關稅費政策,營造了和諧的征納氛圍。

  牽手“紅領巾” 宣傳入童心   

  “同學們,你們知道這個字怎么讀嗎?”稅收宣傳員指著黑板中的“稅”字問到。“老師,我知道,這個字讀‘稅’。”“同學們,那你們知道‘稅’字的含義是什么嗎?”“稅的左邊是禾,和糧食有關系,稅的右邊是兌,可能是古時候群眾用糧食去交換某些東西。”

  3月31下午,金川區稅務局圍繞“青少年普法”,為金昌市第七小學的師生開展了一系列形式多樣的普法教育活動。在“稅收小課堂”上,稅收宣傳員用通俗易懂的語言,向學生講解稅收的概念、來源、職能、作用等,深入淺出地為學生們普及稅收知識,詮釋了稅收“取之于民,用之于民”的含義,為學生們打開一扇了解稅收之“門”。同時,稅務干部為學校教職工開展了個人所得稅匯算專題輔導,詳細介紹了2022年度個稅年度匯算相關政策,就學校教職工匯算過程中遇到的問題加以詳盡解釋。稅務干部就個稅APP的操作進行了“點對點”輔導,為學校老師在后續開展個稅匯算中提供有利政策支持。稅收宣傳員還帶領學生來到辦稅大廳,開展“小小稅官體驗日”活動。稅務干部為“小稅官”們一一介紹辦稅服務廳的基本設施和主要用途,讓學生們親身體驗辦稅流程,零距離了解稅收重要性。

  “納稅是每個公民的義務,要讓更多的人知道納稅的意義,我要先從小小稅收宣傳員做起。”“這次普法活動讓我體驗了稅務人員的日常工作,我要把自己的體驗和感受告訴身邊的人,讓越來越多的人知道稅收的重要性。”活動結束后,同學們紛紛表達了自己的感受。引導學生從小培養稅收法治觀念。加深了學生對稅收的理解,進一步引導學生主動學稅法,知稅情,讓稅法的“種子”在學生心中生根發芽,推動形成“崇尚稅法,遵守稅法,捍衛稅法”營造良好氛圍。

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