9月19日，中華人民共和國第二屆職業(yè)技能大賽在天津落下帷幕。經(jīng)過選手們的不懈努力和奮力比拼，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮獲5個“優(yōu)勝獎”（甘肅共13個），1位選手榮獲甘肅唯一“最佳選手獎”。

　　學(xué)院學(xué)生者婕在木工項(xiàng)目、包思榮在精細(xì)木工項(xiàng)目、薄嘉樂在商品展示技術(shù)項(xiàng)目、李文濤在3D數(shù)字游戲藝術(shù)項(xiàng)目，教師張克柱在全媒體運(yùn)營（國賽）項(xiàng)目分別獲得“優(yōu)勝獎”，同時者婕還獲得“最佳選手獎”。

　　21日，學(xué)院在時光廣場舉行歡迎儀式，歡迎出征大賽的學(xué)院選手、裁判、保障團(tuán)隊(duì)載譽(yù)歸來。寇桂杰、宋賢鈞、張正林、康銀瑞、劉國軍、蘇立玢、薛亞東等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加。寇桂杰對大家的辛苦工作和努力付出表示感謝，對獲獎選手表示祝賀，并為選手送上代表祝賀和鼓勵的鮮花。宋賢鈞講話，對獲獎選手和所在學(xué)院表示祝賀，希望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，在成績面前還要繼續(xù)努力，通過競賽尋找不足和差距，奮起追趕，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的全方位提升。

　　自9月14日始，在2天的聯(lián)調(diào)聯(lián)試，3天的激烈比賽中，學(xué)院各個項(xiàng)目的選手們都全力以赴，展現(xiàn)出了他們的專業(yè)技能和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　在木工兩項(xiàng)中，選手們展現(xiàn)了他們精準(zhǔn)的繪圖技巧、熟練的選材技巧、精細(xì)的切割技巧、精致的打磨技巧以及巧妙的卯、釘技術(shù)。在商品展示技術(shù)項(xiàng)目中，選手需要利用計(jì)算機(jī)繪圖，結(jié)合現(xiàn)場耗材工具進(jìn)行調(diào)研和表達(dá)，創(chuàng)造出獨(dú)特的設(shè)計(jì)，既考驗(yàn)了選手的技術(shù)水平，更考驗(yàn)了創(chuàng)新思維和解決問題的能力。3D數(shù)字游戲藝術(shù)項(xiàng)目則需要選手們掌握美學(xué)方面的色彩、比例、結(jié)構(gòu)、造型等設(shè)計(jì)知識，并結(jié)合視覺化的呈現(xiàn)制作出精美的作品。全媒體運(yùn)營項(xiàng)目對選手的專業(yè)知識和實(shí)際操作能力都有著較高的要求，需要選手展現(xiàn)策劃、采編、發(fā)布、評論等方面對信息傳播的匹配度與精準(zhǔn)度的把握……

　　可以說，競賽的所有項(xiàng)目都是對參賽選手的設(shè)計(jì)能力、動手能力、組織能力、審美能力、使用工具的規(guī)范能力、應(yīng)變能力等綜合技能的一次測試，參賽選手的基本技能掌握要非常全面，基本技能的操作要規(guī)范高效。

　　此次競賽，學(xué)院派出21名選手和16名裁判，參加了19個項(xiàng)目的比拼，是甘肅代表團(tuán)中參與項(xiàng)目最多的單位。競賽工作得到了學(xué)院的高度重視，從備賽期間的訓(xùn)練、場地、設(shè)備、保障、隊(duì)伍組建等都給予大力支持。9月8日，學(xué)院召開大賽動員大會暨工作協(xié)調(diào)會，進(jìn)行了賽前動員和工作安排部署。9月13日出發(fā)前，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為參賽隊(duì)伍送行，希望所有的選手在比賽中沉著應(yīng)戰(zhàn)、奮力拼搏，展現(xiàn)出最好的自己。在津比賽期間，省委組織部副部長、省人社廳黨組書記、廳長周麗寧看望了包括學(xué)院選手在內(nèi)的甘肅省代表團(tuán)成員，勉勵大家在全國技能大賽舞臺上展示我省技能人才的良好風(fēng)貌。學(xué)院黨委委員、副院長薛亞東在代表學(xué)院慰問參賽師生，為選手傳授經(jīng)驗(yàn)，為選手加油鼓勁。為使選手和裁判們專心競賽和執(zhí)裁，學(xué)院還專門組建了保障團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行用餐保障、人員轉(zhuǎn)運(yùn)與車輛調(diào)度、醫(yī)藥保健、競賽記錄、觀摩專業(yè)建設(shè)和發(fā)展等。

　　此次大賽為蘭職師生提供了展示精湛技能、相互切磋技藝的平臺，更是一次團(tuán)隊(duì)合作和個人意志力的考驗(yàn)。今后，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院也將進(jìn)一步推動產(chǎn)教融合、校企合作，以賽促教、以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)，不斷提升學(xué)生技術(shù)技能，期待蘭職涌現(xiàn)出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠、能工巧匠，為高質(zhì)量發(fā)展提供源源不斷的動力。