“紅色”軍工是船院人的根和魂，“藍色”海洋是船院人的氣和神。武漢船舶職業技術學院輪機工程技術專業群以高水平專業群建設為起點，通過政府指導、軍民融合、行業引領、校企合作等多種途徑開展多元化人才培養實踐，逐步形成了“政軍行企校”五方協同育人的航海類專業人才培養新格局。

　　武漢船舶職業技術學院聯合長江海事局、湖北省船員服務協會、北京鑫裕盛船舶管理有限公司、湖北新海聯船員培訓中心共同組建了鑫裕盛產業學院，成立了長江海事局轄區“N（院校）+N（企業）”的“卓越海員培養產教聯盟”。交通運輸工程學院院長徐立華介紹，學院逐漸形成了“政軍行企校”五方協同育人生態環境，全員、全程、全方位育人，實施“卓越海員”“定向培養士官生”等分類培養，滿足學生個性化發展需求。

　　據徐立華介紹，“政軍行企校”五方以船員崗位適任標準、專業群相關國家專業教學標準為基本依據，共同研制實施基于“卓越海員”“定向培養士官生”“卓越工匠”等多類型的差異化人才培養方案。“我們采取‘24+8+4’人才培養模式，培養具有國際競爭力的高素質技術技能型航運人才；與武警、海軍部隊共同培養士官生，采取‘2.5+0.5’人才培養模式，突出學生實踐技能培養，為部隊培養高素質士官人才；發揮行業優勢，根據《中華人民共和國船員培訓管理規則》，制訂符合企業要求的培訓教學方案，為退役軍人、貧困地區人員等提供船員培訓，增加就業機會。”

現場展示。記者何鵬 攝

　　隨著“政軍行企校”五方協同育人格局的進一步成熟，航海類專業多元化人才培養體系漸趨完善，專業改革成果得以深化和拓展，得到海事主管部門的高度認可和推廣，人才培養質量有了較大提高。

　　據麥可思調查報告顯示，武漢船舶職業技術學院近三年畢業生就業率平均值達96%，畢業生月收入、就業滿意度均超過全國“示范校”平均水平。學生在各類競賽中，獲得省級以上技能大賽獎項143項，省級以上創新創業大賽獎項25項。莘莘學子，在這里破繭成蝶，淬火成鋼。（通訊員於建偉、陳沖）