西北角·中國甘肅網記者 張保仁 通訊員 張文斐

　　近日，在國網甘肅金昌供電公司110千伏夾河變電站與西坡變電站備自投及故障解列裝置調試現場，一場別開生面的培訓悄然開展。　

　　該公司變電運檢中心創新性采用“工培一體”新模式，以設備為教材，以缺陷為課題，將工作現場巧妙轉化成為青年員工量身打造的實景課堂，踐行“工作干到哪、培訓跟到哪”的動態學習理念，實現知識吸收與技能轉化的無縫對接，助力青年員工迅速成長、華麗蛻變。　　

　　現場培訓中，該公司變電二次班以“雙導師”機制為關鍵支撐，組織青年員工深入屏柜一線，從備自投充電條件的精細校核，到故障解列裝置低頻低壓定值的嚴謹驗證；從GOOSE鏈路配置的準確把握，到電壓閉鎖邏輯驗證的深入剖析，通過“理論講解+實操演練+問題復盤”的工培一體路徑，讓青年員工在實戰中迅速掌握設備原理、二次回路邏輯以及調試要點，切實做到在工作中學習、在學習中精進。　　

　　入職兩年的員工王文杰分享：“反復背誦理論知識，不如親手處理一次設備缺陷來得深刻。現在看著圖紙，就能聯想到屏柜里的接線情況，遇到異常工況也能快速準確地鎖定問題方向。”　　

　　與傳統培訓方式相比，“工培一體”的獨特優勢在于構建“以戰育才”的良性閉環。班組將實際工作中遇到的技術難題轉化為“活案例庫”，促使青年員工從被動接受知識的聽眾，轉變為主動開具“技術處方”的解決者。在解決實際問題的過程中，讓青年員工不斷思考、自我糾錯，從而提高技能水平，真正做到學以致用。　　

　　此次“工培一體”實踐取得了顯著成效，不僅提升了現場作業的質量和進度，還為年輕員工提供了寶貴的實戰鍛煉機會，顯著提升了他們的技能水平。變電二次班以現場為課堂，以問題為導向，不僅消除了傳統培訓與生產實踐之間的隔閡，還有效縮短了人才培養的時間周期，為電網建設注入了持續的新鮮血液。